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L’Oregon Sospende A Bisogna Per I Diplomati Di Liceu Per Esse Proficienti In Lettura, Scrittura, & Matematica

L'Oregon Sospende A Bisogna Per I Diplomati Di Liceu Per Esse Proficienti In Lettura, Scrittura, & Matematica

Autore di Jonathan Turley via jonathanturley.org (enfasi di i nostri),

Una volta un pilotu m'hà dettu chì i ponti à jet sò i lochi i più periculosi in l'aviazione perchè "nimu ùn more in l'avione". Quandu qualchissia hà un episodiu fatale in un aereu, a preferenza hè di spustà a persona fora per " chjamà u codice " nantu à u ponte piuttostu ch'è di dumandà chì l'aviò sia tenutu o messu in quarantena per via di a morte. Sì li mossi solu fora, sò morti in altrò. U risultatu hè chì pò esse sfida determinà quante persone morenu in realtà in aerei .

U guvernatore di l'Oregon, Kate Brown, hà firmatu tranquillamente un prugettu di lege u 14 di lugliu chì suspende un requisitu per i studienti di l'Oregon di dimustrà a lettura, a scrittura è a matematica per riceve un diploma.

Questa storia hè venuta in mente sta settimana quandu più scole si sò trasferite per finisce i test standardizati – una mossa chì pò garantisce chì nimu fiasca in e so scole. In questu casu, i studienti chì mancanu di cunniscenza in materie di basa sò inviati in a sucietà o ancu in u liceu per fallu in altrò. In ogni locu altru ch'è a scola.

Parechji di noi avemu oghjettivamente oppurtatu à u fiascu crònicu di e scole publiche in e grandi cità cum'è New York , Detroit , Washington, DC è Baltimora per uttene una nuda competenza per parechji studenti in lettura, scrittura è matematica. A risposta in parechji distretti hè per alcuni di dichjarà testi standardizati o meritocrazia cum'è razzisti mentre altri distretti eliminanu prugrammi speciali o scole per studenti dotati. Oregon hà trovu un approcciu simplice. A Gov.Kate Brown (D) hà ghjustu firmatu una fattura u mese scorsu chì abbandona qualsiasi esigenza di competenza in lettura, scrittura o matematica, prima di graduassi. Prublema risoltu.

U brevi prughjettu include questa prestazione:

"SEZIONE 3. Malgradu e regule adottate da u Cunsigliu di l'Educazione di u Statu, un studiente ùn pò micca esse tenutu à dimostrà a so competenza in Abilità di Apprendimentu Essenziali cum'è una condizione per riceve un diploma di liceu durante u 2021-2022, 2022-2023 o 2023-2024 annu sculare. »

A pandemia hè stata a basa per a sospensione iniziale di tali requisiti ma avà hè stata allargata. A chjama à una rivista più "inclusiva è equa di i requisiti di graduazione è di cumpetenza" hè stata sustinuta da Fundazioni per un Oregon Better per cambià u requisitu per "riflettà ciò chì ogni studiente hà bisognu per prosperà in u 21u seculu". Ciò pare micca includere una competenza dimostrata per esse capace di scrive, leghje o fà matematica simplice. I sustenitori insistenu chì hè inghjustu impone à i studienti di mustrà cunniscenze nantu à e prove.

Charles Boyle, vicedirettore di cumunicazione di l'uffiziu di u guvernatore Brown, hè citatu dicendu chì i novi standard per a graduazione aiutanu à benefiziu di u statu "Neri, Latini, Latinx, Indigeni, Asiatici, Isulani di u Pacificu, Tribali, è studienti di culore".

U "benefiziu" tuttavia hè più per u distrettu scolasticu di fà sorte i zitelli fora di a porta cù un diploma senza accumpagnà u pesu per portalli à un puntu di nuda competenza. Insegnanti cum'è Larry Lewin anu testimuniatu per sustene u cambiamentu:

«I studienti chì aghju tutoratu à u liceu di u Nordu Eugeniu eranu largamente zitelli Latinx, è à unu, eranu rassignati, fatalisti, è mancavanu di speranza per graduassi cù i so cumpagni di scola. Sapianu u puntu – sapianu chì eranu perdenti in u sistema. Nisuna quantità di coaching, cajoling, mentoring da mè ùn li inspiraria à vulè scrive megliu. U Requisitu Essential Skills avia dighjà affondatu. Ùn insignava micca cumu scrive, cumu cumunicà, cumu aduprà a lingua per un scopu; Aghju pruvatu à preparalli – torna ".

Ci hè valore per ciò chì Lewin dice di "insegnamentu à a prova" è a necessità di cuncentrazione nantu à l'apprendimentu sostantivu. U rispettu per u so impegnu continuu à i so studienti è a so sincera opposizione à e prove. Tuttavia, hè scantificante di vede un anzianu prufessore di scola publica chì "nisuna quantità di coaching, cajoling, mentoring da mè ùn inspirerà [i zitelli ispanici] à vulè scrive megliu". Hè u puntu di l'educazione. Avemu da uttene i zitelli à ghjunghje à un livellu di nuda competenza è stabilisce quella capacità cun un test obiettivu . Se avete abilità in scrittura o lettura, duverete esse capace di scrive o leghje nantu à un test standardizatu.

A mossa in Oregon face parte di un sforzu più grande per eliminà e prove standardizate è i punteggi à ogni livellu di u nostru sistema educativu. Se ùn ci hè micca tali punteggi standardizati, ùn ci hè alcuna capacità di paragunà facilmente u successu di e scole o ancu u successu di i studienti chì candidanu per l'ingressu. Ricertamenti, u sistema di l' Università di California s'hè aderitu à u muvimentu "test-blind" è hà dettu ch'ellu finisceria l'usu di SAT è ACT in e so decisioni d'ammissione. A mossa hà seguitu una decisione di l'elettori californiani di ùn alzà a longa interdizione di l'azione affirmativa in educazione in virtù di a legge di u statu. Parechji anu dichjaratu e prove standardizate cum'è veiculi per a supremazia bianca .

L'eliminazione di e prove standardizate significa chì sarebbe assai più difficiule di dimustrà chì e università eranu sempre impegnate in discriminazione o preferenze razziali. Senza punteggi di prova per paragone, sarebbe quasi impussibile di mustrà chì a razza era u fattore maiò o duminante in l'ingressi.

Janet Napolitano, presidente di l'Università di California, hà cercatu di eliminà e prove standardizate assemblendu u  Task Force di Test Standardizatu in 2019 . Parechje persone aspettavanu chì a task force raccomandassi a cessazione di e prove standardizate. Tuttavia, a Task Force hà sorpresu parechji (in particulare Napolitano stessa) publicendu un raportu finale chì cunclude chì i testi standardizati ùn eranu micca solu affidabili da quellu "in UC, i risultati di i testi sò attualmente migliori predittori di GPA di u primu annu chì a media di u liceu (HSGPA), è à pocu pressu bè per prevede a ritenzione di u primu annu, [Università] GPA, è graduazione ". Hà ancu trovu chì "i punteggi di i testi sò predittivi per tutti i gruppi è e discipline demografiche … In realtà, i punteggi di i testi sò megliu predittori di successu per i studienti chì sò Studenti di Minurità Sottorepresentati (URM), chì sò di prima generazione, o chì e famiglie sò à pocu redditu. »

Malgradu quelle cunclusioni, Napolitano hà solu annunziatu a cessazione di l'usu di tali punteggi in l'ingressu.

Cù stati cum'è l'Oregon chì eliminanu avà a necessità di stabilisce cumpetenza in materii di basa cù test standardizati, l'educazione americana face a tempesta perfetta. Malgradu e spese record in e scole publiche, simu sempre in fallimentu i studienti, in particulare i studienti minuritarii, in l'insignamentu di e materie di basa necessarie per riesce in a vita. Dopu gradueremu i studienti eliminendu e barriere di prova per a graduazione. Dopu alcuni puderanu andà in università è università chì anu eliminatu i test standardizati per l'ingressu. In ogni stadiu di a so educazione, sò stati spinti da educatori senza prova oggettiva chì sò educati minimamente. Ciò certamente garantisce alti tassi di graduazione o ammissioni di diversità migliorate. Tuttavia, questi studienti sò sempre lasciati in un statu sottoprofessivu mentre entranu in un mercatu è un'ecunumia di travagliu sempre più competitivi. Ogni fiascu scenderà per a strada quandu serà dumandatu à scrive, leghje, o aghjunghje da qualchissia chì cerca un pruduttu di travagliu propiu. Dopu seranu fora di u sistema educativu è qualsiasi fiaschi ùn seranu attribuiti à educatori publichi.

Se avemu veramente a cura di questi studienti, ùn pudemu micca rigà u sistema per calci solu in a strada versu u fallimentu. Hè cum'è dichjarà i pazienti sani guardendu li solu è mandalli in via. Avemu a capacità di misurà a competenza è avemu l'obbligazione morale di affrontà i nostri fallimenti per aiutà questi zitelli à ottene.

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Tyler Durden Marti, 08/10/2021 – 21:25


Questa hè una traduzzione automatica da l’inglese di un post publicatu nantu à ZeroHedge à l’URL http://feedproxy.google.com/~r/zerohedge/feed/~3/z4UQSdUX8Sk/oregon-suspends-need-high-school-graduates-be-proficient-reading-writing-and-math u Tue, 10 Aug 2021 18:25:00 PDT.