U novu sistema di “Classificazione per Equità” in alcune scole di California riceve recensioni miste

Scritta da Sophie Li via The Epoch Times,

Quandu i studienti di California tornanu à a scola, u dibattitu annantu à un novu sistema di classificazione destinatu à eliminà i preghjudizii in a classificazione tradiziunale cuntinua in tuttu u statu.

U novu sistema, "Grading for Equity", cerca di caccià i fatturi non-accademici cum'è l'assistenza, a participazione è a presentazione puntuale di l'assignazioni da i gradi di i studienti, cuncintratu solu nantu à a maestria di u cuntenutu.

"Hè veramente pruvatu à fà chì a qualificazione rapprisenta solu ciò chì un studiente hà amparatu nantu à u corsu", Joe Feldman, un autore è ex maestru chì hà popularizatu u sistema di classificazione, hà dettu in un episodiu di u spettaculu "California Insider" di EpochTV.

Sicondu Feldman – chì hà scrittu "Calificazione per l'Equità: ciò chì hè, perchè hè impurtante, è cumu pò trasfurmà e scole è e classi" – i sistemi di classificazione tradiziunali cuntenenu preghjudizii chì ùn riflettenu micca accuratamente a maestria di un studiente di u materiale, chì a classificazione equitativa pò. indirizzu. Per esempiu, un studiente cù un puntu di esame più bassu puderia finisce cù a stessa nota finale cum'è un studiente cun un puntu d'esame più altu guadagnendu qualificazioni più alte in assignazioni di ogni ghjornu o cumpiendu un travagliu di creditu extra.

"Mentre [i fattori non-accademici] sò impurtanti per i studienti per amparà à fà, ùn vulemu micca includeli in u gradu, perchè cumencia à deforma a precisione di u gradu", disse.

"I studienti puderanu avè un rendimentu identicu, ma uttene un gradu diversu secondu u maestru chì anu".

Escludendu i fattori non-accademici, Feldman hà dettu chì u sistema pò motivà megliu i studienti à impegnà cù l'assignazioni in modu significativu, piuttostu cà solu cumplettà meccanicamente.

Tuttavia, a co-presidente di l'Associazione di Docenti di Dublinu Laurie Sargent hà sustinutu chì u sistema di classificazione di l'equità puderia micca funziona cum'è previstu. Ella disse chì, se l'assignazioni diventanu facoltativi o ùn contanu micca per a nota finale, i studienti sò più probabili di saltà in tuttu.

"Mr. U cuncettu di Feldman hè [chì i studienti] ponu sempre fà è pudete furnisce u feedback, ma ùn ci hè solu alcuna nota attaccata à questu ", hà dettu Sargent, chì hè ancu un prufessore d'inglese di ottava scola in Dublin Unified School District in Alameda County, hà dettu. l'episodiu.

"Per quantu meravigliosa chì sona, ùn sò micca sapè s'ellu simu quì, perchè ci sò qualificazioni attaccati avà, è [ancora] ùn facenu micca i so travaglii o leghjenu i feedback. Sò adolescenti ".

U distrettu scolasticu hà sperimentatu a classificazione di l'equità à una piccula scala durante l'anni scolastici 2021-22 è 2022-23 in i gradi 7-12, ma hà interromputu u so pianu iniziale per implementà una transizione à u distrittu in dui anni, in parte per via di l'opposizione di i genitori.

Feldman difende u sistema di equità, dicendu chì l'assignazioni pò volte oscure u veru livellu di cunniscenza di un studiente, lascendu prublemi senza risolve.

"Ciò chì era accadutu hè chì i studienti stavanu ammucciatu chì ùn sapianu micca infurmazioni, [è] occultavanu chì rendendu i travaglii perchè anu ricevutu aiutu [da genitori o tutori] è fendu creditu extra", disse.

Inoltre, u Superintendente Unificatu di Dublinu Chris Funk, chì sustene u sistema di equità, hà dettu chì i gradi di i studienti sò qualchì volta affettati da fatturi chì ùn sò micca ligati à l'apprendimentu, cum'è scurdate di scrive i so nomi nantu à i so documenti.

"Demu u zero perchè ùn anu micca u so nome, cognome, u periodu è a data nantu à questu", disse in l'episodiu. "Cumu riflette chì anu fattu u travagliu bè?"

Pianu di 50 per centu

Funk hà dettu chì a pulitica di classificazione di l'equità ùn era micca significativamente sfarente da quella tradiziunale, cuncentrandu solu nantu à a rimozione di u puntu zero è l'implementazione di un puntu di basa di 50 per centu.

Hà aghjustatu chì, mentri certi prufessori in u distrittu eranu digià praticanti alcuni di i cambiamenti, a nova pulitica simpliciamente rende queste pratiche più uniformi è standardizzate.

Sangeetha Shanbhogue, un genitore di u Liceu di Dublinu, hà dettu à "California Insider" chì i so figlioli anu ricivutu un puntu di basa di 50 per centu in ogni teste l'annu passatu è anu permessu di ripiglià l'esami se i so gradi eranu sottu à C. Inoltre, i so figlioli ùn anu micca avutu. i travaglii di casa.

"Siccomu [u so figliolu] ùn hà micca praticatu, ùn hà micca amparatu perchè ùn sapia micca ciò chì facia di male", disse Shanbhogue. "Soprattuttu per i sugetti di scienza, induve duvete passà qualchì tempu fora di a classe per pruvà à amparà o praticà".

Ella disse chì ùn esige micca i travaglii in casa puderia ostaculi seriamente a qualità di l'apprendimentu di i studienti perchè mancassi di praticà ciò chì anu amparatu, soprattuttu per i studienti in i livelli più alti.

"Se avete principiatu subitu à u liceu, quandu l'azzione hè alta [cum'è] si candidennu à l'università, avarà un grande impattu", disse.

In più di l'introduzione di u gradu di basa, u sistema di qualificazione di l'equità permette ancu à i studienti chì ùn anu micca ottenutu un C di ripiglià l'esami parechje volte, chì alcuni sustenenu puderia diminuisce a so motivazione à studià.

In certi casi, Sargent hà dettu, i studienti puderanu aduprà u so primu tentativu di una prova per scopre u so cuntenutu, postu chì i prufessori spessu usanu u stessu esame per tutti i ripiglii.

"Andaraghju, vederaghju quale hè a prova, è dopu vulteraghju è studiaraghju è fà a ripresa", disse. "Allora avà li avemu appena insignatu à ghjucà u sistema".

Hà aghjustatu chì mentre ripiglià l'esami permette à i studienti di rivisite è di corregge i so sbagli, hè ancu cruciale per insignà à piglià a rispunsabilità di u so travagliu prima di entre in a sucità.

"Forse facemu cusì cù i primi studenti è i sophomores o in i livelli di a scola media, induve i zitelli sò sempre emergenti, ma quandu site un junior è un anzianu è in i nostri classi AP, ùn li insegna micca a responsabilità".

Shanbhogue hà fattu eco di sta preoccupazione, dicendu chì tali pratiche anu dannatu a motivazione di i so figlioli à studià duramente per l'esami.

Tasso di graduazione

À una scala più grande, Sargent hà dettu chì u sistema di equità aumenterà i tassi di graduazione, ma à un costu.

"Ha da elevà i nostri tassi di graduazione in modu chì i studienti chì normalmente fallenu e classi passanu avà, ma ùn anu micca avè e cumpetenze … chì anu bisognu à sustene in u mondu reale", disse.

Inoltre, i tassi di graduazione più alti ùn si traducenu micca necessariamente in tassi di ammissione à l'università più alti, Shanbhogue hà dettu.

"U numaru di zitelli chì entranu in UC è CSU hè diminuitu, mentre chì u numeru di zitelli chì vanu à i culleghji cumunitarii hè aumentatu. I punteggi AP anu ancu diminuitu in l'ultimi trè anni ", disse, in riferimentu à e dati di u distrittu di a scola.

Sicondu u prufilu di a scola, u tassu di piazzamentu universitariu di quattru anni hè diminuitu da u 73,4 per centu à u 64,8 per centu da l'annu scolasticu 2022-23 à 2023-24. In cuntrastu, u tassu di piazzamentu universitariu di dui anni hà aumentatu da u 21,5 per centu à u 24,2 per centu, mentre chì i piazzamenti à l'armata è altre scole anu aumentatu da quasi 5 per centu à 11 per centu.

I dati di a scola mostranu ancu chì in l'annu scolasticu 2022-23, 184 studienti sò stati accettati in l'Università di California, è 115 studienti sò stati accettati in u sistema di l'Università Statale di California. In l'annu scolasticu 2023-24, 137 studienti sò stati accettati in scole UC, è 106 sò stati accettati in CSU.

Sfide

U Cunsigliu Unificatu di Trustees di Dublinu hà vutatu per interrompe u prugramma di classificazione di l'equità in lugliu 2023.

Durante a riunione di u cunsigliu, Funk hà ancu annunziatu chì u distrittu finisce a so relazione cù Crescendo Group, a cumpagnia di cunsultante guidata da Feldman. L'impresa avia assistitu u distrittu à sviluppà u sistema di classificazione.

Sicondu u superintendente, i prufessori 26 anu participatu à u prugramma pilotu, è 80 altri anu pensatu à unisce prima chì u cunsigliu di pausa.

Tuttavia, Funk hà dettu chì più pratica è ricerca sò necessarii perchè i dati di u prugramma pilotu ùn sò micca abbastanza per determinà se u novu sistema hè efficace, è era disappuntu chì u cunsigliu ùn hà micca datu più tempu.

"A sfida chì aghju cù certi genitori hè quandu venenu à una riunione di u cunsigliu è dannu un esempiu, o [parranu] in largu, dicendu chì a cumunità hè turbata", disse. "Hè arrivatu à un puntu induve u cunsigliu hà dettu, sapete chì, ci hè abbastanza pressione, l'avemu da piantà."

"U cunsigliu hà ascoltatu i genitori, ma 30 genitori ùn custituiscenu micca 5,000 genitori", aghjunse.

U direttore di cumunicazione di u distrittu, Chip Dehnert, hà dettu à The Epoch Times in un email chì mentre u sforzu sustinutu da u distrittu hè statu cessatu, i prufessori sò sempre liberi di implementà a classificazione di equità à a so discrezione. A decisione di u cunsigliu ùn a pruibisce micca.

Certi altri distretti scolastici chì anu implementatu pratiche di classificazione simili include Los Angeles Unified, Oakland Unified, Sacramento City Unified, Santa Ana Unified, è San Diego Unified.