Studenti di Divinità di Yale furzati à leghje “Spell” di Witch à l’orientazione

Di Raleigh Adams di The College Fix

A Scuola di Divinità di Yale hà costrettu i studienti à leghje da un "incantesimu" scrittu da una "strega" cum'è parte di a so Orientazione Prima di a Fall.

L'orientazione di trè ghjorni trà u 21 à u 23 d'aostu hà vistu una seria di discussioni è attività chì preparanu i studienti entranti per l'annu avanti, interspersed with small group discussions.

Unu di sti periodi di picculi gruppi era a prima attività di orientazione. Participendu cum'è un studiente entrante in unu di questi circles, aghju vistu cumu a discussione hà apertu cù un inseme di "Regula di Circle Restaurative". Queste regule si sò sbulicate à un avvisu per esse apertu di mente: tutti i punti di vista eranu previsti per esse intesu, chì avete solu piglià ciò chì vulete da u circhiu è participà cum'è vulia – almenu nominali.

Adrienne Brown, una "scrittrice americana queer nera di razza mista, organizatore di a cumunità, facilitatore, strega è – possu dì – dea".

Dopu stu spettaculu d'inclusione, noi, cum'è studienti, eramu guidati à leghje à voce alta, linea per linea è una per una, da " Radical Gratitude Spell " di Adrienne Brown.

Brown ( in figura ) hè statu descrittu da Meeting of Minds cum'è "un scrittore americanu queer negru di razza mista, urganizatore di a cumunità, facilitatore, strega è – possu dì – dea".

Brown ella stessu attribuisce à a sorcelleria, è informa u so travagliu publicu. U so situ web a descriva cum'è qualcunu chì "cresce idee curative in publicu" attraversu "a so scrittura, chì include ficzioni brevi è longu, non-fiction, incantesimi, tarot" è "a so musica, chì include songwriting, cantu è rituali musicali immersivi. "

Stu cuntestu di Brown, u so travagliu, è e so particulari inclinazioni spirituali ùn hè micca datu à i studienti prima di participà à a lettura. Comu tali, a lettura di u gruppu di l'incantesimu hà pigliatu un sentimentu innegabile di coven-like, cù i studienti incapaci di accunsentà cumplettamente à u pseudo-rituale sapendu, malgradu i Regoli Circle.

Un studiente di u secondu annu, chì hà dumandatu à mantene l'anonimatu, m'hà manifestatu una prufonda preoccupazione per questu attu da u persunale di l'orientazione. U studiente hà chjamatu l'incantesimu furnitu "stranu" è "grossu", in particulare per i studienti per ùn esse micca dettu di l'autore o intenzioni daretu à l'incantu prima di esse guidatu à participà.

Altri recenti graduati di u Yale College è membri di a cumunità cattolica di u campus m'hà commentatu in cunversazione, in una manera simultaneamente ironica, ma seria, chì "u campus stessu di a Divinity School avia bisognu di preghiera".

Ùn sò stati sorpresi di l'inclusione di l'incantu in l'orientazione. Apparentemente, hè un fattu populari cunnisciutu trà i circoli più cunservatori è religiosi in a cumunità di Yale chì ci hè pocu "divinu" in a Scola di Divinità.

Cum'è un studiente chì hà sperimentatu u "Radical Gratitude Spell" di prima mano, era una sperienza assai preoccupante per u statu di l'istruzione superiore.

Sottu u nome di l'inclusione, l'atti di spiritualità pagana sò stati normalizzati ciechi in spazii educativi, a Yale Divinity School hè un primu esempiu di tali.

À u cuntrariu, a preferenza per a diversità vene à a spesa di a santità di a fede di l'altri studienti. Mentre era pruclamatu chì "tu solu duvete piglià ciò chì vulete da stu cerculu", personalmente ùn mi sentu micca sicuru di optà per l'incantesimu, essendu troppu cuscente di u sbilanciamentu di u putere è u risicu di stigma suciale contru à mè in questu. ambiente completamente novu. Ùn possu micca imaginà esse l'unicu à sente cusì.

A diversità è u cunfortu nominale venenu à un costu. A so inclusione in l'orientazione suscita una profonda preoccupazione annantu à u cunfini chì esiste trà questa diversità è i diritti religiosi di i studienti individuali.

Questa preoccupazione hè soprattuttu attraente in u modu quasi cecu chì l'incantesimu hè statu integratu in i nostri primi mumenti cum'è studienti in Yale.