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Quasi a mità di i studienti di e scole pubbliche facenu “sottu à u livellu di gradu” in almenu un sughjettu

Quasi a mità di i studienti di e scole pubbliche facenu "sottu à u livellu di gradu" in almenu un sughjettu

Esce da Covid, hè più chjaru chì mai chì l'educazione in u paese ùn hè micca ciò chì era una volta. Avà hè cuminciatu à vede in i numeri.

Quasi a mità di tutti i studienti di e scole pubbliche in i Stati Uniti chì sò entrati in l'annu accademicu 2022-2023 sò in ritardo, secondu un novu rapportu da Bloomberg , citendu dati da u Dipartimentu di l'Educazione.

U 49% di i studienti "sò eseguisce sottu à u livellu di gradu in almenu una materia accademica", secondu un novu rapportu da u Centru Naziunale di Statistiche di l'Educazione Panel Pulse. Stu numeru hè cresciutu più altu da a so media di 36% prima di a pandemia.

1,026 scole pubbliche anu participatu à l'indagine.

James Fogarty, direttore esecutivu di u gruppu di difesa A+ Schools, hà dettu à Bloomberg: "Ci sò effetti ondulatori chì succedenu chì ùn pensemu micca sempre. Chì fate sè site u maestru è avete 12 o 20 zitelli diffirenti in a vostra classe chì sò stati fora per i grandi pezzi di tempu? Cumu riajustà u vostru curriculum?

U Cummissariu Naziunale di Statistiche di u Centru Naziunale per l'Educazione, Peggy G. Carr, hà aghjustatu in un comunicatu di stampa: "Molti studienti eranu daretu à u livellu di gradu à l'iniziu di l'annu accademicu attuale, ancu in materie accademiche core cum'è l'inglese è a matematica".

Ella cuntinuò: "Queste dati suggerenu chì a ricuperazione accademica duverà tempu".

Trà tutti i sugetti, l'inglese è a matematica eranu i dui induve i studienti eranu daretu à un livellu di gradu o più, u rapportu dice. Di e scole chì anu riportatu i studienti daretu, u 99% di elli includenu l'inglese è a matematica. A scienza è i studii suciali sò stati inclusi in 80% è 69% di e scole, rispettivamente.

Mark Schneider, direttore di l'Istitutu di Scienze di l'Educazione, hà cunclusu: "U Panel Pulse di a Scola hè un strumentu innovativu è preziosu per capisce cumu a pandemia hà affettatu a cundizione di l'educazione. NCES è IES s'impegnanu à cullà dati di alta qualità per informà a pulitica di l'educazione è migliurà e pratiche in sustegnu à a ricuperazione di l'apprendimentu ".

Tyler Durden Ven, 02/10/2023 – 16:40


Questa hè una traduzzione automatica da l’inglese di un post publicatu nantu à ZeroHedge à l’URL https://www.zerohedge.com/markets/almost-half-all-public-school-students-are-lagging-behind-grade-level u Fri, 10 Feb 2023 21:40:00 +0000.