Politicizendu a Aula: 9 Cose Da Sapere Di l’Illinois ‘In Pendenza “Risposta Culturale” Mandatu d’insignamentu K-12

Autore di Ted Dabrowski è John Klingner via Wirepoints.org,

U scopu principale di l'educazione hè sempre statu di insegnà à i studienti cumu pensà, micca chì pensà.

Chì pò esse in traccia di cambià in Illinois. Una regula spaventosa è cuntruversa hè pendente per l'insegnanti di l'Illinois K-12 chì duverebbe spinghje à tutti, di tutte e strisce pulitiche, a paura di cume i studienti ponu esse prestu insegnati.

Cum'è ogni statu, l'Illinois hà un inseme di regule è norme per cume i prufessori sò furmati, licenziati è riveduti. In generale, quelle regule riguardanu a cumpetenza, ma ùn imponenu alcun sistema di credenze pulitiche o ideologiche à l'insegnanti o à u so curriculum.

U Cunsigliu di l'Educazione di u Statu di l'Illinois vole cambià questi requisiti cù ciò chì chjama i standard "Insegnamentu è Leading Culturalmente Reattivu" (CRTL) . Sostituirianu largamente u vechju focus apoliticu nantu à u "pensamentu criticu" cù esigenze chì incuraghjenu "punti di vista progressivi è prospettive".

Peggiu, i novi standard pruposti vanu effettivamente al di là di i requisiti per ciò chì deve esse insegnatu in aula. Impunenu in modu efficace un test di tornasu puliticu per l'insegnanti per uttene o mantene un travagliu in u sistema educativu di l'Illinois.

Ùn importa micca a so pulitica persunale, nisuna persona ragiunevule ùn deve vulè pulitizà e aule di i zitelli. Mancu duverebbe vulè chì i prufessori sianu impediti d'entrà in a prufessione, o cacciati fora, secondu ciò ch'elli credenu. E norme in attesa apririanu una Scatula di Pandora induve u curriculum sculare è i zitelli diventanu un altru football puliticu ogni volta chì ci hè un cambiamentu maiò in u putere puliticu.

Queste nuove regule sò una distrazione da ciò chì conta veramente per i studienti – lettura, scrittura è aritmetica. Oghje, guasi dui terzi di i zitelli elementari di l'Illinois ùn riescenu micca à soddisfà i requisiti in arti di lingua inglese è prontezza matematica, secondu u Illinois Report Card.

E norme CRTL venenu à vutà u 16 di ferraghju. Eccu 9 fatti chjave chì duvete cunnosce nantu à e regule pruposte:

1. Quale hè chì hà creatu e nuove regule.

I standard CRTL pruposti ùn sò micca stati creati da i legislatori di l'Illinois. Ùn sò micca stati discussi o vutati in l'Assemblea Generale di l'Illinois. Invece, i standard sò stati creati da interessi speciali è gruppi di difesa à a dumanda di u Cunsigliu di l'Educazione di l'Illinois (ISBE).

Da ISBE: "E norme sò state sviluppate da a Rete di Insegnanti Pronti per l'Apprende Diversi è Studenti, chì si compone di insegnanti attuali, amministratori di e scole è di distrettu, membri di u gruppu di difesa di l'educazione, è rapprisentanti di istituzioni d'istruzione superiore. A rete hè stata incaricata da ISBE per sviluppà norme chì saranu aduprate per guidà a preparazione di l'educatori è u sviluppu prufessiunale di l'educatore in serviziu ".

L'Assemblea Generale di l'Illinois ùn hà nunda à chì vede cù a creazione di sti standard perchè anu lasciatu a maiò parte di e decisioni à l'agenzie amministrative di u statu. Hè stata una pratica sempre più cumuna per i legislatori di passà una legge larga cù l'aspettativa chì i burocrati non eletti elaboreranu e regule per applicarla. Hè u casu quì cù e norme di insegnamentu di l'Illinois.

2. Quale hè chì e nuove regule influenzanu.

E norme proposte avrebbero un impattu nantu à tutti i prufessori, amministratori è personale di scola pubblica autorizati attuali è futuri in Illinois. E norme saranu applicate à ogni parte di a carriera di un insegnante, da a so furmazione universitaria, à a so furmazione è licenza è e so valutazioni annuali in aula. E scole private chì necessitanu prufessori licenziati publicamente seranu ancu affettati, chì u gruppu di prufessori dispunibili in Illinois serà influenzatu.

Da ISBE : «Stabilisce certe norme chì devenu applicà à l'emissione di tutte e licenze d'educatore prufessiunale di l'Illinois appruvate in l'insignamentu, u persunale di sustegnu sculare è i campi amministrativi. E norme stabilite in sta Parte si applicanu sia à i candidati à a licenza è à i prugrammi chì li preparanu.

3. I novi bisogni di l'insignamentu pulitizzeranu l'educazione.

E norme CRTL richiedenu direttamente à i prufessori di iniettà pulitiche prugressive in aula. E regule stabiliscenu, frà parechje altre esigenze, chì " L'insegnante culturalmente responsabile: Abbracherà è incurarà punti di vista progressivi è prospettive chì sfruttanu u pensamentu di l'assi versu e populazioni tradizionalmente marginalizate".

Ùn ci hè nisuna lingua in i standard chì richiede à i prufessori di "abbracciare o incuraghjà" qualsiasi altru puntu di vista puliticu o ideulugia.

4. Nuove regule spiazzanu largamente u pensamentu criticu cù a teoria critica di a razza.

Mentre parechji di i requisiti individuali di CRTL sò innocuous o di sensu cumunu, quandu sò presi in generale aprenu a porta à e classi diventendu assai pulitizati. Insegnanti è amministratori chì vogliono iniettà a politica in a scola sò incuraghjiti attivamente à fà ciò in virtù di queste regule.

I novi standard abbraccianu largamente i principii di a teoria critica di a razza, centrendu annantu à una esigenza di esse un " insegnante culturalmente reattivu ". E norme richiedenu à i prufessori di incuraghjà a difesa di i studienti, di rimpiazzà misure obiettive di riescita di i studienti cù esigenze vaghe basate annantu à l'attivismu, di prumove l'idea chì ùn ci hè verità oggettiva, è ancu di più.

" L'insegnante è u capimachja reattivu culturalmente:

• Crea un spaziu di presa di risicu chì prumove l'attivisimu di i studienti.

• Assicurate chì l'insegnante è i studienti co-creanu contenuti per includere una contra-narrativa à a cultura dominante.

• Cunsiderate una modalità più larga di valutazioni studienti cume portafogli di prestazioni, saggi, scelta multipla, esami di statu, esame orale, valutazioni comunitarie, travagliu di giustizia sociale, prughjetti di ricerca d'azione, è ricunniscenza al di là di l'accademia.

• Capite è valurizà a nuzione chì esistenu parechje sperienze vissute, chì ùn ci hè micca un modu "currettu" di fà o capisce qualcosa, è chì ciò chì hè vistu cum'è "currettu" si basa più spessu in e nostre esperienze vissute ".

"Sistemi di Oppressione – Insegnanti è dirigenti culturalmente reattivi …

• … capite chì ci sò sistemi in a nostra sucietà chì creanu è rinfurzanu inequità, creendu cusì cundizioni oppressive. L'educatori travaglianu attivamente contr'à questi sistemi in i so roli quotidiani in istituzioni educative.

• … Cunnosce è capisce cumu un sistema di iniquità rinforza certe verità cum'è norma. "

5. L'esigenze ponu currere in forza di a Costituzione US .

Non solu sò parechji di questi requisiti ingiustamente vaghi, ma ci hè ancu a quistione di a custituziunalità, postu chì alcuni ponu impone discorsi o azzioni chì vanu contr'àe credenze di un maestru o di unstudiente . "U prublema primariu di sta pruposta", secondu un gruppu ghjuridicu chì l'hà criticatu , "hè chì costringe incustituziunalmente u discorsu. Questa regula richiede à e persone di fede di affirmà ideulugie in chì ùn credenu micca è appruvà cumpurtamenti chì ponu esse incoerenti cù i valori chì campanu ".

6. Chì ne sarebbe di i prufessori chì ùn rispettanu micca?

Prima, i prufessori chì dissentenu ùn averianu probabilmente mai licenziati perchè e norme CRTL guvernerianu cume i prufessori sò licenziati è furmati in Illinois. Saria incorporatu in i prugrammi di preparazione di l'insegnanti in e scole universitarie è universitarie d'istruzione in u statu.

Se un prufessore dissidentu hà passatu questu, ella affrunterà un prucessu di valutazione basatu annantu à i novi standard CRTL. Puderia dunque perde a so piazza in a classe è generalmente soffre una carriera indebulita.

7. Queste esigenze distraggenu da migliorà l'educazione.

Malgradu a spesa per studiente chì hè a più alta in u Midwest , u sistema d'istruzione di l'Illinois continua à falli i studienti. Cum'è l'accennatu sopra, guasi dui terzi di i zitelli di l'Illinois di 3 à 8 anni ùn riescenu micca à risponde à l'aspettative di lettura è di matematica.

I requisiti di insegnamentu chì ponenu più enfasi nantu à l'attivisimu è a difesa piuttostu cà u pensamentu criticu è e misure obiettive di a riescita renderanu solu questi punteggi peghju.

8. Quale decide se e norme CRTL diventeranu legge.

U Cumitatu cumunitariu di e regule amministrative (JCAR) , un cumitatu legislativu di cuntrollu legislativu bipartitanu autorizatu à rivede e regule pruposte da l'agenzie di u Statu, voterà per accettà o oppone à e nuove regule di insegnamentu. I cambiamenti di regula CRTL seranu decisi da JCAR u 16 di ferraghju.

L'appartenenza à JCAR hè cumposta da sei Democratici è sei Ripubblicani. I membri sò elencati quì sottu. Per oppone cun successu à e norme CRTL, ottu membri di u cumitatu devenu oppone si à e nuove regule.

9. Cù quale duvete cuntattà per fà cunnosce i vostri penseri:

ISBE

Azita Kakvand
Cunsigliu di l'Educazione di u Statu di l'Illinois
100 North First Street, Springfield, Il 62777-0001
(217) 782-6510
[email protected]

Membri di JCAR

• [email protected] – Keith Wheeler
• [email protected] – Tom Demmer
• [email protected] – Michael Halpin
• [email protected] – Frances Ann Hurley
• [email protected] – Steve Reick
• [email protected] – André Thapedi
• [email protected] – Bill Cunningham
• [email protected] – John Curran
• [email protected] – Kimberly Lightford
• [email protected] – Antonio Munoz
• [email protected] – Sue Rezin
• [email protected] – Don DeWitte